学院采用师资配置"三三制"和"三导师制"相结合的师资保障体系，首批计划招聘核心专任教师20人。
负责基础理论与前沿研究。由学院人工智能、车辆工程、计算机等领域专职教师组成，具备深厚学术功底与科研能力。
负责核心专业课程与项目指导。由吉利研究院智能驾驶事业部、整车研究院、测试中心等部门资深工程师组成。
负责实验室建设、实践教学与技术支持。涵盖感知、决策、控制、测试、系统集成、量产开发等全技术链岗位。
建立"导师组负责制"，每3-5名学生配备1名学术导师+1名产业导师+1名AI导师，组建专属实践导师组。
三导师在四年成长中的不同阶段担任不同角色——从"手把手教入门"到"你主导，我把关"，导师角色逐渐从「执行者」变成「赋能者」。
| 阶段 | 角色 | 定位 | 核心任务 |
|---|---|---|---|
| 大一·大二 | Coach 教练 |
学术启蒙教练 | 学业基础搭建、学习方法指导、AI工具入门、心态与习惯养成 |
| 大二·大三 | Integrator 协同者 |
跨领域协同整合者 | 知识体系整合、资源协同对接、AI工具进阶应用、团队与项目协同 |
| 大三·大四 | Facilitator 促进者 |
成长赋能促进者 | 独立能力培养、实践项目落地、AI工具深度赋能、职业/升学规划 |
| 大四 | Master 主导者 |
成长引领把关人 | 项目主导权移交、成果质量把关、长期发展引领、AI应用边界引导 |
成立由吉利汽车集团、芯位科技及行业内知名专家组成的产业顾问委员会，每年评审培养方案与课程内容，确保课程体系、教学内容与产业技术发展同步。